3★★★、意思。C.写作时★★,主要内容要写得具体详细些★★,次要内容则写得简略一点★。D.写作时，每个部分的内容都要具体详细铺开来写，面面俱到才好。2.关于名著阅读，下列说法有误的一项是( )★★。A★★★.读名著时,可以对书里的人物作出自己的评价★。B★★★.读名著时,要特别留意描写人物语言、动作★、神态的句子，从中体会人物的性格。C★.读名著时★★★,评价人物的角度不能太单一,要多元评价。D★★.读名著时★★,只要读就行★★,不用在旁边作批注★。3★.下列说法有误的是（ ）。A.南梁时的文学理论批评家刘勰在文心雕龙中曾说“情以物迁，辞以情发”★。B.★★★“情以物迁★，辞以情发”意思是说作者的情感是随着情感的不同而变化的，文辞又是随着作者景物的变化而抒发的★。C

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　　2、 的孩子。3★★★.“情以物迁, 。”这句话告诉我们写文章时要抒发自己的 ★★★。我们可以把情感融人具体的 ★★、 或 之中,也可以把心里想说的话 ，抒发自己的情感★。匆匆和那个星期天都表达了作者的真情实感。不同点是匆匆主要是把情感 表达出来★★，那个星期天则更多地将情感融入 中,间接表达出来★★。4★.一个好的开头，可以 ;一个好的结尾，可以 ★★★。六年的语文学习,你养成了哪些好的学习习惯呢★★?跟大家分享一下吧★。(至少写两条) ★★★。 。二、我会选。1.下列关于详写与略写的表述，不正确的一项是( )。A.写作时详略安排得当★★★，中心突出★★★,才能更好地让别人了解自己想表达的意思★★★。B.读文章的时候★★,分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要

　　4、.心境不同，表达的感受也不同★。这个单元的一组课文★，就是写实感抒真情的文章★★。D.写文章时可以把情感融入具体的人、事或景物之中,在叙述中自然而然地流露情感。4.下面的句子是怎么抒发感情的★★?选一选★。A.把心里想说的话直接写出来★。B.把感情融人景物之中。C.把感情融人叙事之中。(1)我蹲在院子的地上★★,用树枝拨弄着一一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴★★★。( )(2)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候( )。(3)情到深处★,常常难以自禁★★★,忍不住大声呼告★“祖国啊,母亲★★!我爱你,中国!”( )5★★.关于文章是怎样表达情感的，下列说法不妥的一项是( )★。A.文章中的情感表达可以融人具体的人、事或者景物之中。B.文章中的情感表达可以直抒胸臆★★，也可以间接表达★★★。C.匆匆中作者用一连串的问句,表达对时间飞逝的惋惜和感慨★,引起读者共鸣。D★★.“奔跑在田野上★★”这个情境在任何文章中都只能表达欢快,表达不出其他情感★★★。6下列对事物的描写表达出的情感与其他三项不同的是( )。A.路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑，树上的鸟儿也在欢唱。B★.空气中弥散着淡淡的青草香,轻轻一闻，满腔的绿意沁人心脾★。C.天空灰蒙蒙的，乌云黑沉沉地压下来，整个世界密

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　　1★★、2023年版六年级语文下册语文园地必考题型分类复习交流平台★★★、日积月累、词句段运用第一部分 交流平台一★★★、我会填。1★.读文章时★,分清文章的主次,就能领会作者表达的 ★★★。习作的时候,主要表达的内容要写得 一些,次要的内容要写得 一些。 ★★,中心突出,表达才更清楚。2.读名著时,我会对书里的人物作出自己的评价★。如在我眼里★★★，汤姆索亚是一个 、 的孩子★，同时他又很 ，还有点 ★★★。读名著时,留意描写人物 、 、 的句子,从中能看出一个人的 。名著中的每个人物都是 的★★★、 的★。所以我们在评价人物时要角度 。如骑鹅旅行记(节选)一文中★“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了★★,他们会伤心的”可以看出尼尔斯虽然 ,但其实也是一个

　　2. 所有PPT课件除打包和特殊嵌入外，均不含视频和音频，所看到的仅仅是链接图片；试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为无答案，带答案试题资料的主观题可能无答案。请谨慎下单★★★，否则不予退换★★★。

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